C语言是一种“古老”但很有前途的计算机编程语言。

近十年来,它一直位居编程语言排行榜(TIOBE)前三名。 因此,C语言绝对是初学者值得学习的语言。 笔者从事C语言教学十余年,提出以下建议可供C语言初学者参考和参考。

语言学c扩_如何学习c语言_语言%c

1. 保持好奇心

这是一个真正的问题。 如果你是一个非计算机专业的大学生,大多数人都会害怕C语言,因为(失败率高)你知道…。 而如果你是小学生或初中生,则不必担心,因为你的勇气和好奇心比大学生强得多。 当然,无论你是谁,保持好奇心是你不断学习的永恒动力。

2.掌握有效的学习方法

C语言被公认为是一门不容易入门的语言(不然也不会有那么多大学生“尖叫”^_^),因为它涉及的内容非常多(尤其是语法很多)。 从这么多年的教学实践来看,传统的教学方式存在一些问题。

别看到英语就头晕,虽然我也是这样,但并不是看不懂(毕竟我受过大学英语四六级的哑巴英语教育,还是能听懂的)。 人的帮助是最好的教材,国外很多论坛都有非常清晰简单的技术描述。 更重要的是,你会在上面看到一些在国内论坛上看不到的东西(计算机技术一直是从西方传到东方的,希望有一天老外也来我们中国论坛找技术资料)。

如果你想学习C/C语言,可以来这个群。 第一个是330,中间是859,最后一个是766。你可以在里面学习和交流,还可以下载资料。

目前,我们的高校也在对C语言的教学方法进行改革,概括起来可以分为几个阶段:

(一)理解体验阶段

阅读并理解现有的程序,一般是教材的程序,每个程序都必须手写。 输入代码时,一定要理解每条语句的含义以及操作符号的含义。

(b) 修改阶段:

完成第一阶段的学习(一般2-4课时)后,开始根据给定的源码进行简单的修改。 在这个阶段,你可以实现一点点自己的想法,同时也可以更加熟练地掌握相关语法。

(c) 模仿阶段:

当我们可以简单修改代码时,我们可以尝试模仿现有程序的代码,编写自己的代码。 例如,我们学习了求解梯形面积的程序后,就可以编写求解三角形面积的程序了。

此时的模仿不仅仅是模仿代码结构,更是模仿问题的分析方法,包括数学问题和现实生活问题。 这也是初步培养逻辑思维和计算思维的过程。

(d) 独立读码阶段

在写程序之前,阅读已有的程序可以提高程序的理解能力,学习别人写程序的思路,或者同学的程序,找出同学程序的错误或者不同的写法,这是学习编程的好方法。

(e) 问题阶段的独立分析

此阶段与第四阶段同时进行。 独立问题分析是用计算思维解决实际问题,即通过问题分解、模块划分、算法设计和代码编写,最后调试程序。

在学习过程中,需要注意:

不要太在意语法细节;

从程序逻辑上分析问题;

在写代码的过程中逐渐掌握语法规则。

调试代码时,需要了解程序的问题边界;

比如数据的适用范围,在调试过程中,需要输入各种边界数据,观察程序结果是否正确,并进行相应的修改。

三、学习的主要内容

C语言的主要内容有以下8个方面:

内容

困难

基础语法★

阵列★★

功能★★★

结构★★

课程结构★★★

指针★★★★★

编译预处理★★

文件★★★★★

根据学习水平和要求,课程内容的范围和难度会有所不同。 入门学习者一般注重逻辑思维和计算思维的培养,主要侧重于基础语法、程序结构、数组、函数和结构。

对于高级学习者来说,还有其他几个方面,尤其是指针比较难学,入门也不容易,但是指针才是C语言的精髓。 有人说“不学指针就等于不学C语言”。

4.C语言应用

掌握C语言的基本编程方法并不难,但如何利用C语言解决问题却很少见。 这是一个很大的话题。 总的来说,需要学习数据结构,掌握常规算法,然后结合不同的应用领域编写所需的程序。 程序员需要根据程序需求对开发领域有更深入的了解。 例如,开发嵌入式程序需要了解相应的硬件接口函数。

如果只是培养自己的编程逻辑和计算思维,就可以结合具体领域,用编程思维来分析具体问题。 既然是一种思维,那么它一定是个人综合能力的潜在组成部分。

不学C语言,也许没有什么损失; 但是,如果你学了C语言,你就会有所收获,也许你会获得适应未来数字世界的金钥匙。 所以,请保持好奇心,用好的学习方法,坚持学习,C语言不会成为障碍!

我说的很简单,其实我提到的每一本书至少都足够你学习很长一段时间了,所以希望初学者不要着急,也不要傲慢,我相信只要你努力,你一定会成功的。一定会成为大师。

大家在写代码的时候要注意养成良好的编码习惯和风格,以及抽象能力。

借用乔布斯的话来鼓励大学朋友:Stay,Stay。

好了,今天的主题就讲到这里吧,不管如何,能帮到你我就很开心了,如果您觉得这篇文章写得不错,欢迎点赞和分享给身边的朋友。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注